Lo anexo: es una carta similar a lo que hizo Aguirre en verano de 2011, relatando "las medidas previstas a día de hoy" (literal, ya están diciendo que pueden ampliarlas)
Directamente veo un tufillo de ilegalidad que den "indicaciones concretas que pretenden precisar los procesos anticipándonos incluso a la aprobación misma"
Vamos, que están pidiendo efectos retroactivos de unas leyes que todavía no han aprobado, al venir a decir que hay que ir aplicando lo que aprobarán como ley en cierta fecha. Sí, tienen mayoría absoluta y aprobarán lo que quieran, pero si no se está en una república bananera, hay que esperar a aprobar una ley para que esta tenga efecto.
Argumentan lo imposible de argumentar, citando la palabra calidad varias veces
Piden esfuerzo, compromiso y aseguran que es "la única manera de poder garantizar una Educación de calidad"
Ratios:
"Nos gustaría señalar que creemos firmemente que la medida no tiene por qué implicar la disminución de atención al alumnado ni tiene por qué ser inversamente proporcional a la calidad de la educación, aunque somos conscientes de que claramente supone un mayor esfuerzo por parte del docente"
Escuela rural:
"Una vez realizado un profundo estudio de las escuelas rurales, se procederá al agrupamiento de alumnos de aulas unitarias como vía de mejora de la calidad educativa para los alumnos afectados y medida de optimización de los recursos públicos."
Frases sueltas de cosas ya conocidas
-supresión temporal del profesorado de apoyo de Educación Infantil
-se reducirán los auxiliares de conversación
-reducción de los tiempos de dedicación a funciones directivas
-21 periodos lectivos para el profesorado de los IES
-En cualquier caso no se posibilitarán desdobles hasta 31 alumnos en infantil y primaria y 37 en Secundaria
-se favorecerá la reutilización de materiales curriculares procedentes del extinto programa de gratuidad de materiales curriculares
Recortes Castilla La Mancha: circular de la viceconsejería 14 jun 2012
Si el volumen de mensajes lo llega a requerir, solicitadlo y se crearán subforos apropiados.
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