Calendario escolar 2012/13

ana_

Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por ana_ »

He estado mirando por internet y no encuentro el calendario escolar para el curso 2012-13, entonces os vais a guiar para la programación por el de este curso pasado??
Rousss

Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por Rousss »

Hola Ana, yo también he estado buscando y lo único q encuentro es que próximamente publicaran el calendario escolar para el próximo curso. Te dejo un enlace y lo vas mirando por si próximamente lo cuelgan.
Saludos

http://www.psicologoescolar.com/CALENDA ... incias.htm
Perchelera
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Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por Perchelera »

Si no recuerdo mal en alguna parte de la convocatoria especifica que se programe precisamente conforme al curso vigente, es decir, 2011-2012. Si buscas en la página de la consejería hay una orden o resolución que rige el calendario académico para dicho curso. Ese es el que yo he utilizado.
QuieroSer
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Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por QuieroSer »

A mí me recomendaron (y eso hice, y funcionó) que no programara un calendario concreto sino que programara "X horas, X días y X semanas", en abstracto. A lo sumo, indicar por dónde caerían la navidad y la semana santa, y ya. Supongo que para gustos, los colores...
Perchelera
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Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por Perchelera »

Gracias por la recomendación QuieroSer. Realmente cuando usas un calendario (sera el 2011-2012 o el 2012-2013) lo único que haces es orientarte acerca del número de días lectivos por semana y ponderar horas de clase (tener en cuenta que hay festivos, puentes, vacaciones... y por donde caen más o menos). No deja de ser abstracto porque no sabes si tus clases son L, M y V o L, X y J... y si les pillan festivos o no.
ana_

Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por ana_ »

muchas gracias por las recomendaciones. Aunque hay muchas maneras de hacerlo, espero que si justificas bien pq lo haces así lo valoren bien sea como sea q lo hagas.
QuieroSer
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Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por QuieroSer »

En mi caso, en FP, se da la circunstancia de que distintos módulos con distinto número de horas total tienen el mismo número de horas semanales. Y claro, eso da lugar a descuadres muy, muy extraños y la mejor alternativa acaba siendo no mirar el calendario. Esto mismo es muy aplicable a ESO/Bachi, en mi opinión.

¡Suerte!
hunk
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Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por hunk »

Un borrador de calendario en http://ventanasdelfalcon.blogspot.com.e ... colar.html

Una noticia de ayer donde se dice fecha de comienzo

http://www.eldigitaldemadrid.es/articul ... septiembre
hunk
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Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por hunk »

Un resumen de la reunión del día 28

http://gdc.feteugt.es/cuteeditornet/ima ... eteinf.pdf
hunk
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Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por hunk »

Nuevo borrador de calendario escolar para Madrid, le falta el número de la orden y casi seguro que pasa a ser el definitivo

2º borrador de calendario escolar 2012/2013 enviado por la Administración el día 3 de julio de 2012.
hunk
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Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por hunk »

Comunicado de la Junta Directiva de ADiMAD sobre el borrador de calendario escolar del curso 2012/2013
La Junta Directiva de la Asociación de Directores de Instituto de Educación
Secundaria de la Comunidad de Madrid, quiere manifestar su estupor y desagrado
al haber tenido conocimiento del Calendario Escolar presentado para su preceptivo
informe al Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, y sobre el cual no hemos
sido ni informados ni consultados.
Resulta inaudito, para alguien que conozca someramente la organización de los
Institutos, fijar el día 11 para el comienzo de las clases, ya que es sencillamente
imposible.
Basta para ello con observar el calendario que, con carácter general, han
preparado los Institutos para los primeros días de septiembre:
 Días 3 y 4: pruebas extraordinarias (en horario de mañana y tarde)
 Día 5: sesiones de evaluación (en horario de mañana y tarde)
 Día 6: matrícula del alumnado. Confección de grupos.
 Día 7: distribución de grupos en el Claustro preceptivo.
Dado que el día 11 es martes, es de suponer que para la confección de horarios,
tarea que generalmente resulta bastante complicada y que precisa de tres o cuatro
días, se cuenta con que los equipos directivos trabajen el sábado 8 y el domingo 9,
y aún así no sería posible asegurar el resultado.
Además, se obvian las tareas de preparación del curso, ya que como resulta
evidente, no se dispone de días para ello. ¿Qué interés puede tener la Consejería en
que esto sea así?
Resulta evidente la incompatibilidad de mantener las pruebas extraordinarias en
septiembre y comenzar el curso pronto. ¿Por qué sigue obcecándose en mantener
las pruebas extraordinarias en septiembre cuando ya ni las propias Universidades
lo hacen?
Por otra parte, día a día vamos teniendo evidencias de que la Consejería no solo
ningunea a ADiMAD y a sus asociados, sino que hace ímprobos esfuerzos por
debilitarla mediante maniobras impropias de un estado democrático. ADiMAD,
aunque no sea del agrado de la Consejería, representa a más del 80% de los
directores de Instituto de la Comunidad. Quizá sea el momento de recordar que el
derecho de Asociación está consagrado en el Título Primero de nuestra
Constitución, y que la Ley de Asociaciones encomienda a las Administraciones
públicas el fomento de este derecho desde la más estricta neutralidad.
Consiguientemente, y ante las permanentes agresiones, tendremos que
plantearnos, de acuerdo con el ordenamiento jurídico, la posibilidad de solicitar el
amparo ante la trasgresión de un derecho fundamental.
Madrid 6 de julio de 2012
Invitado

Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por Invitado »

No hay ni 1 ni 2 de mayo...
hunk
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Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por hunk »

Lo del 2 de mayo está claro que lo han pasado al día 3
4.2.2. Otros días no lectivos
También serán no lectivos para los centros educativos los siguientes días:
3 de mayo de 2013

Y lo del 1 de mayo, pues efectivamente no lo han puesto todavía: creo que las fiestas a nivel nacional todavía no están puestas en el BOE y creo que deliberadamente esperan "quitarlo" en Madrid si no lo han puesto (si pilla un festivo a mitad de semana es porque se lo imponen)
En el calendario pone ( y sí, hay dos faltas de ortografía ... uy, perdón, cómo van a ser faltas, es debido a los "duendes de la tecnicalitis [sic]")
¡ATENCIÓN! A este calendario hay que añadir en cada municipio y para el 2012 y el 2013 los días de fiesta local establecidos normativamente y así apararecan en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid, los días de fiesta nacional no trasladables que se estabezcan para el 2013 y las que determine para el 2013 la Comunidad Autónoma de Madrid, siempre que coincidan con días lectivos.
Caos

Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por Caos »

Otro año que se comienza de forma caótica. No es que no vaya a haber horarios, o qe haya que cambiarlos dos o tres veces antes de contar con el definitivo, es que una vez más los niños van a ir a clase sin profesores. La adjudicación definitiva de vacantes sale a partir del 6 de septiembre, a partir del 7 de septiembre los listados de interinos de las especialidades convocadas y a partir del 11 de septiembre, día en que comienzan oficialmente las clases, no sabemos muy para qué, los llamamientos de interinos y de los que han aprobado.

Supongo que será para que los padres estén contentoscon la guardería, pero si a este absurdo calendario se une el desbarajuste del año anterior, con un mónton de profesores en expectativa paseando por las DATs para recibir las migajas que se iban rascando por ahí y sin comenzar los llamamientos hasta no se sabe cuando apaga y vamonos.

No es que sea difícil, es que imposible preparar el comienzo de curso. Total paar que luego le pongan a uno a impartir Música o CCNN según sople el viento.
hunk
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Re: Calendario escolar 2012/13

Mensaje sin leer por hunk »

Hola Caos
Yo creo que en este comienzo de fecha tan forzadamente adelantada en septiembre hay algo detrás, y lo dice la asociación de directores ADIMAD pero sin proponer una respuesta
¿Qué interés puede tener la Consejería en que esto sea así?
Propongo una respuesta: no es contentar a los padres para que no se quejen de que el aparcamiento de sus hijos abre tarde en septiembre, precisamente es lo contrario, generar descontento.
El interés es forzar la elaboración de horarios, de manera que se tengan que aplicar sin tiempo de revisarlos, forzando el descontento de los profesores con los horarios y negativas a firmarlos generando deliberadamente un caos (los alumnos no sabrán qué horarios ni profesores tienen porque nada será definitivo, y eso se transmitirá a las familias) con lo que creo que pretenden que aumente el descontento de las familias con los centros públicos, porque se lanzarán a decir que en privada y concertada el curso ha comenzado con total normalidad.

Creo que mucho profesorado no es consciente de que, por las instrucciones y por Ley 4/2012, van a tener en sus horarios 28 horas (30 periodos) entre lectivos + complementarios, es decir, 3 más que el curso pasado.
Lo de ampliar las 28 horas solamente aplica a los centros públicos; así que como pasó con los 20 periodos lectivos volverán a decir que privada y concertada han empezado con total normalidad teniendo desde hace tiempo más de esas 28 horas en sus horarios.


Sin meterme a oráculo, la cosa puede ser más o menos así (no pretendo elaborar una "teoría de la conspiración", pero es que esto no puede ser casual)
*Día 6 (jueves): publicación de notas y posibles reclamaciones, matrícula del alumnado. Confección de grupos.
*Día 7 (viernes): Claustro y posterior reparto de grupos dentro de los departamentos. Los profesores entregarán al final del día una propuesta que el equipo directivo simplemente recogerá pero no podrá hacer nada.
(8 y 9 sábado y domingo, por ver si los equipos directivos trabajan en los horarios, no tienen obligación de hacerlo)
*Día 10 (lunes): se intentan preparar los horarios, que saldrán de aquella manera, y se tendrá que entregar "un borrador" a los profesores, más que nada porque tendrán que saber cual es su horario al día siguiente, primer día lectivo.
Los horarios estarán ajustados a 28 horas (30 periodos), y muchos profesores lo fliparán, pero se encontrarán con que tienen clase, con ese horario, al día siguiente, e incluso ese horario les dice que son tutores de cierto grupo, o que imparten materias "afines descabelladas"... Quizá hasta ese momento haya muchos que no sean realmente conscientes del efecto de la reducción de cupos y de cómo van a quedar las ratios de las clases.
*Día 11 (martes): primer día lectivo en IES... los alumnos irán, los profesores les atenderán como puedan y explicarán que no hay nada definitivo. Los profesores notarán en sus carnes el aumento del 20% de las ratios.
*Días 12 a 15: seguramente días perdidos a nivel lectivo, sin horarios ni grupos cerrados que estarán cambiando
*Día 17 (lunes): huelga indefinida en la enseñanza...

Con el descontento:
--Quizá más profesorado de la pública decida sumarse a la huelga
--La consejería intentará difamar de nuevo al profesorado con mentiras al puro estilo Aguirre/Figar: al profesorado no le importa el alumnado y les obligan a perder "clase", sin cambiarles el número de horas que pasan en el centro les ponen 3 más en los horarios "respetando la ley" y se niegan a firmarlos, ...

El mensaje final que quieren transmitir: en la concertada y en la privada todo va estupendamente y es lo que hay que potenciar.

Sí, puede que les interese que haya mucho profesorado de la pública que vaya a la huelga el día 17, porque saben que la habrá pero lo que no se creen es que sea indefinida y que al final vayan a tener que doblegarse ... pero igual la cosa se les está escapando de las manos y no son conscientes del estado de ánimo de la gente.


Por cierto, como curiosidad, artículo de la ley estatal que regula los horarios y lo enlaza con el calendario escolar
Orden de 29 de junio de 1994 por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de los institutos de educación secundaria.

99. La aprobación provisional de los horarios de los Profesores corresponde al Director del instituto y la definitiva al Director provincial, previo informe del Servicio de Inspección, que en todo caso verificará la aplicación de los criterios establecidos en las presentes Instrucciones. A tales efectos, el Director del instituto remitirá los horarios a la Dirección Provincial antes del comienzo de las actividades lectivas. La Dirección Provincial resolverá en un plazo de veinte días a partir de la recepción de los citados horarios y, en su caso, adoptará las medidas oportunas.
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