Manual del recién llegado a un centro

hunk
#10 Goku
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Manual del recién llegado a un centro

Mensaje sin leer por hunk »

Se me ha ocurrido crear este hilo para ir recopilando ideas que sean útiles a los que llegamos a un nuevo centro.
Aparte de pedir el horario siempre hay una serie de cosas que se pueden necesitar, pongo unas primeras ideas. Así de paso se comparten/conoces ideas de funcionamiento. Hablo de cosas genéricas que no están en la programación del departamento, y hablo de centros públicos ...

*Logística general
-Llaves necesarias: departamento, acceso calle, aulas,...
-Hay parking? Hay plazas libres? hay mando? hay fianza para el mando?

*Guardias
-Dónde está el parte de guardias para consultar quién falta y firmar, obligatoriedad de firmar (a veces las de recreo no se firman)
-Dónde hay listados de grupos por si hay que pasar lista

*Logística TIC
-Cuantas aulas de informática hay y dónde están? Dónde está el horario de aulas y la hoja para apuntarse y reservar horas?
-Existe aula virtual? Quien es el TIC y qué pasos hay que hacer para utilizarla?
-Hay acceso wifi (MIES)? Cual es la contraseña?
-Los ordenadores (sala profesores, departamentos, aulas) tienen contraseña?
-Qué impresoras hay y cual es utilizable desde cada ordenador? (El que tengan papel y toner ya es otra historia :-) )
-Si hay proyectores instalados en las aulas, dónde está el mando? A veces es en un armario del aula del que hay que pedir la llave, a veces se piden en conserjería, a veces se cogen en las sala de profesores. Si no hay proyectores en las aulas, posibilidad de llevar uno portátil.
-Si hay ordenadores instalados en las aulas, posible contraseña, arranque dual, programas instalados y confirmar si están "congelados" o no (es lo habitual). Si no los hay, posibilidad de portátiles del centro

*Normas
-Las aulas se cierran con llave después de cada sesión / antes de los recreos?
-Cómo se regula el poder ir al baño si alguien lo pide? Hay centros donde hay una hoja que debe firmar el profesor en clase y darle al alumno para que no le pongan un parte si le ven en el pasillo.
-Cómo se pone un parte? Dónde se recogen impresos, si el alumno se va a llevarlo a jefatura, si se hacen copias y tiene que traer una firmada antes o después de dejar una copia al tutor, cómo se refleja en la agenda,...

...
Es una primera colección de ideas, se trata de ampliar entre todos.
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